子育て 相談 / 育児 支援 なら 成瀬勝博の「成功する育児」

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成功する育児
〜こころを育てる小さな習慣〜

「子どもが勉強をしない」「朝起きれない」「後片付けができない」そんなことでお悩みのお母さんは多いと思います。子どもを伸ばすには、まずは子どもの心を育ててあげればいいのです。心を育てるための日常の小さな工夫や習慣についてのお話です。

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家庭学習プログラムのご紹介

□塾に通っているが思ったように成績が伸びない
□家庭学習と言っても具体的に何をどこまですればいいのかわからない
□子どもにはできるだけ効率よく勉強させてあげたい

そんなお母さんへ、ひとこと
「もう勉強のことでは悩まないでください」

全国でたくさんの小学生が受講されています!
小学生の家庭学習を身に付けるためのプログラム

小1〜小6生対象
家庭学習プログラム
先取り学習、前学年の復習など小学校の授業内容を一通り学習できるプログラムです。

■解説

「思うように成績が伸びない」
「基礎からきちんと勉強させたい」
「次学年の先取りをさせたい」
そんな悩みを解決してくれるプログラムです!目的に合わせて使って頂けるカリキュラムになっておりますので、個人のレベルに合わせた学習が可能です。勉強がわかれば授業も楽しく、学校生活も快適なものになることでしょう。

■プログラム内容

1.小学生版「本当の学力を身に付ける方法」(+学年別の「超簡単」勉強法)
小学生までに身に付けておきたい10項目(+教え方マニュアル)
*レポートPDF版(15頁)
2.算数・国語の教材セット(ブック・ドリル・テストの3冊)2科目で計6冊のセット
3.カリキュラム(進度チェック表) (PDF版)←自己記入式
4.小1から小6までの漢字練習プリント(PDF版) 無制限でダウンロードできます。
5.学習診断テスト&診断結果表(毎年4月に全国統一テスト実施) 3月末に郵送。

■プログラムへの感想をいただいています。ありがとうございます!

このプログラムへの感想をお待ちしております
千葉県Tさん親子

娘は小2の夏に初めて成瀬先生の教材を始めました。
小まめな通信添削と違って、このテキストに個人の先生がいらっしゃるということが、当初はピンとこなかったようでしたが、最後にテストを採点してくださるということをとても楽しみにしておりました。結果、賞状が届き家族でビックリしております。それまでは市販されているドリル買って取り組むだけでしたので、子供が自ら遊び、食べ、眠るのと同じように、本を読み、テキストを開いて問題を解く。そんな何気ない学習習慣を身に付けるきっかけを、成瀬先生からいただいたように思います。子供も賞状を頂いてから、ますます勉強が好きになったようで、とてもやる気になっています。
本当にありがとうございました。

2006年7月参加 千葉県Tさん親子
※2007年3月実施の全国学力診断テストにて見事上位5位以内にランクイン!!
(賞状と一緒に写真を送ってくださいました)

千葉県Tさん親子
Uママさん親子

この度は、学力診断テストの返信、ありがとうございます。
たくさんの中での作業は大変でしたでしょうね。ご丁寧に採点及びコメントも頂き喜んでおります。また今回は「成績優秀賞」との事で素敵な賞状まで頂いて親子で嬉しかったです。頑張った事がこうして認めてもらえるのはとても心地良い経験だと思います。

※1年生のテストで見事5位以内にランクインです!(オメデトウ〜)

毎日時間を決めてやる習慣というのは簡単そうで本当難しいことだと実感しておりますが、何とか期限内でプログラムを終わらせることができました。
また、先生のアドバイス通り、疲れていたり遊んだりしているときには無理にさせませんでした。嫌々しても何もいいことはありませんでしたので。
ですので、我が家の場合は声かけだけして子供にまかせていた部分があります。幸い小さい頃から他のドリルやパズルなどをしていたので学習することには慣れているのではないかと思います。今回は算数が2問まちがえていましたので、これをふまえて次に同じ間違いをしないよう確認したいです。本人はすぐに2年生のテキストをやりたいと、早くも意気込んでいます!
小学生になる前に子どもの学習習慣も身についてきましたし、今回の賞状でかなりヤル気にもなっています。親子共々喜んでおります。どうもありがとうございました。

2006年4月参加 大阪府 Uママさん親子

プログラムが届きました!予想以上のボリュームに驚いています。マニュアルやカリキュラムの製作大変だったことと思います。テキストも拝見しましたが、カラーでいろんなイラストも書かれているので、早速子どもも興味を示していました。
指導マニュアルも本当に必要なことだけポイントを絞ってあるのでこれなら勉強ができなかった私でも教えられそうでよかったです。
ちょうど地元にある塾に行かせようかどうか悩んでいたのですが、知人に先生のプログラムのことを教えてもらい、すぐに「コレだ!」と思い申込ませていただきました。
先生もおっしゃっているように、やはり幼いうちは塾などには行かせずにできるだけ傍にいて、子どもと一緒にいろいろなことに関わっていくのがいいのだと思います。
そんな思いを実現させてくれる素晴らしいプログラムを作って頂いて本当に感謝しています。これからもいろいろと質問させて頂くと思いますが、どうぞよろしくお願い致します。

2007年4月参加 北海道 KTさん

プログラムを開始して1週間が経ちました。以前は市販の白黒プリントで計算などを主に取り組んでいたのですが、1枚やらせるのに20分以上かかったりしてイライラの日々でした。今回の1週間は、特に私がイライラすることもなく子供の方も自分から「勉強する〜」と自分からテキストを持ってきてやるようになりました。
素人的な考えですが、やはり問題が基礎レベルであること、カラーのイラストで取り組みやすいということ、そんな要素が子供の意欲を引き出しているのでしょうね。
先生の指導マニュアルに書いてあったように、保育園に行く前の朝の時間を有効に活用させて頂いております。これは本当に効果がありました。
夕方や夜だといろんな用事が入ったりするので、朝だと誰にも邪魔されずに静かに勉強ができます。どこまで続けていけるかわかりませんが、これからもこの朝学習のスタイルで学習習慣を身に付けていきたいと思っています。

2007年4月参加 福井県 東野さん

これまでいろいろな教材を試していたのですが、小学校の授業内容が効率よく段階的に学べるものというのはありませんでした。
大体、学校の授業内容が何をしているのか?ということがいまひとつわかっていませんでした。これは基礎なの?標準なの?それとも発展なの?そんなところでグルグルと悩んでいました。今回の教材は、まさに私が探していたものでした。
小学校に上がる前に、小1・2年生の授業内容を一通り学習しておいて、授業自体は復習に充てる。そして余裕があれば、どんどん発展問題をやらせてみたり、さらに先取りをして気持ちに余裕を持たせてあげる。子供にはそんな取り組みをさせたいと思っていました。
先生がHP上でおっしゃっている通り、子供には楽しい学校生活を送って欲しいと思いますし、困っている子がいれば助けてあげられるようなそんな心の余裕も持っていて欲しいなぁと思います。
先生の教材をやっているうちに、本当にそんなことが可能になるのでは!と少し期待が持てるようになりました。今回の先生のプログラムのお陰で、私自身の迷いもなくなりましたし、以前よりもイライラすることが少なくなったように思えます。
本当に先生の取り組みには感謝しています。これからも親子共々よろしくおねがいします。

2006年7月参加 広島県 高橋ママさん

先日教材のセットが届きました。箱を開けた最初の感想は「凄いボリューム!」
年中の息子はまだまだ字が上手く書けませんが、一通りの文字は読めるので、さんすうなどはスラスラと一人でやってしまいました。特にゾウさんやパンダの絵があるので、喰いつきは抜群によかったです(笑)
今までは特に机に向かうということもなかったので、今回のテキストで毎日コツコツと楽しく勉強していこうと思います。まだ字が上手く書けないので、文字プリントは大量にプリントアウトして使わせて頂いております!
今のところ、息子も楽しんでやっていますし、学習習慣のきっかけ作りになったと思いますので、頑張って続けます。もし躓いてしまったら、またアドバイスお願いします。

2006年7月参加 愛知県 みゆさん
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